有一些自稱教育者的人
認為自己敎的很夠了，很有程度了，也差不多告一段落了
通常都會問

有沒有問題?

這時候常常會有人提出一下奇怪的問題，但並非無解的問題

只是稍微對教育者的認知有點偏差

這時候就來了
"請提點有建設性的問題!"

這代表什麼意思呢
你提的問題，必須讓教育者需要些微思考就可靈光一現想到正解，並且又可以大大的讓提問者滿意，又必須符合自己教育科目的領域，最好又可以有點實用性

試問，哪來這種問題
再者，真能提出這種問題的，程度也一定比你高，那他也沒必要受你的教育，更不需要提問題

所以，有很多無知的人沒有發現，也沒去思考背後的原因
為什麼有人在這狀況下還提了正確的問題